Resumen

En este artículo hacemos una reflexión sobre los miedos, las angustias y los dilemas éticos que enfrentamos como estudiantes en la práctica de enfermería, ante una mujer con cáncer avanzado, en pobreza absoluta y aferrada a la vida. Resaltamos entre los constructos éticos de la praxis de enfermería, la responsabilidad, la compasión y la solidaridad en la práctica cuidante. En esta experiencia encontramos una brecha entre la preparación científico-técnica y la práctica del cuidar. Nuestro aprendizaje en el cuidado nos plantea muchos dilemas, sobre todo en nuestro contexto, caracterizado por profundos problemas sociales y económicos.

Palabras clave: Cuidado de enfermería práctica de enfermería pobreza absoluta.

2012-06-30   |   399 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 23 Núm.2. Septiembre 2005 Pags. 148-152 Invest Educ Enferm 2005; 23(2)