Resumen

Introducción: La situación en la que están insertos los estudiantes de medicina, hace que la incidencia del estrés sea mayor que en estudiantes de otras facultades. El Síndrome de “Burn-out” (SB) es un estado emocional que acompaña a una sobrecarga de estrés y que eventualmente impacta la motivación interna, actitudes y la conducta. En la actualidad se encuentran investigaciones que centran su atención en profesionales del sector salud y educativo, no encontrándose estudios en estudiantes de medicina; por lo que consideramos la relevancia de “conocer las características del síndrome de Burn-out en estudiantes de Medicina de la UMSS” . Material y metodos: Tomamos como muestra 245 estudiantes de la Facultad de Medicina “Aurelio Melean” de la UMSS inscritos en la gestión 2009, tomando en cuenta la escala de Maslach Burn-out Inventory. Resultados: El SB se presentó en un 27% de los casos estudiados, con más frecuencia en el sexo feme¬nino, 33% en una edad mayor al estándar, solo 7% en estudiantes cónyuges, 23% en tercer año. 4.15% tiene más años en un curso y el agotamiento emocional se presentó en el 68% de los casos. Conclusiones: Cualquier persona puede padecer en mayor o menor grado Síndrome de Burn-Out, en¬contrándose algunas variaciones tales como: la mayor frecuencia en el género femenino y en los cursos tercer año e internado rotatorio, así como la mayor tendencia a padecer SB superior al 50% en cada una de las di¬mensiones, que caracteriza a este grupo de estudio.

Palabras clave: Burn-out estrés estudiantes de medicina.

2011-03-09   |   1,176 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.1. Enero-Diciembre 2010 Pags. 5-8 Rev. Méd. Cient. Luz Vida 2010; 1(1)