La aptitud para la lectura crítica:

Vía para el conocimiento autónomo, válido y verdadero 

Autor: Murillo Llanes Joel

Fragmento

Si analizamos nuestro trabajo diario podemos darnos cuenta de la amplia variabilidad interprofesional a la hora de abordar los diferentes problemas de salud, y las decisiones tan variadas que debemos tomar con las implicaciones que ello conlleva tanto para los pacientes, como para el sistema sanitario. Una de las principales finalidades con que los profesionales sanitarios utilizan la literatura científica es la de estar al día, ayudar en la resolución de problemas clínicos, leer y evaluar cuidadosamente un artículo con el fin de tomar una decisión razonada en relación a un problema clínico, lo que implica la identificación clara del problema que se desea resolver y la localización de un número reducido de artículos relevantes que son evaluados detalladamente. La aptitud para la lectura crítica como una vía para el conocimiento autónomo, es aprender a leer críticamente informes de investigación lo que permite distinguir lo válido de lo espurio, lo fuerte de lo débil, y nos hará progresivamente más incisivos, agudos y penetrantes para juzgar la información, esto enriquecerá nuestra experiencia lo cual nos conducirá por el camino de la superación permanente. La apreciación crítica de la literatura médica, pretende que el médico aprenda a seleccionar lo que lee a través del análisis de la estructura, validez interna (confiable y precisa, sin sesgos) y validez externa (aplicabilidad de resultados de investigaciones a nuestros pacientes).

Palabras clave:

2009-12-09   |   1,872 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 3 Núm.3. Julio-Septiembre 2009 Pags. 68-69 Arch Salud Sin 2009; 3(3)