Resumen

El Trastorno por déficit de atención se considera un trastorno de las funciones ejecutivas que incluyen: memoria de trabajo, planeación y autorregulación de la conducta. Objetivo: Comparar las funciones ejecutivas de los niños con Trastorno por déficit de atención de 6 a 12 años, antes y después del tratamiento con metilfenidato. Material y métodos: Se estudiaron 10 pacientes de entre 6 y 12 años de edad, con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención, sin comorbilidad, ni tratamiento previo. Las funciones ejecutivas se evaluaron por medio de una batería neuropsicológica conformada por la Torre de Londres y la Wechsler Intelligence Scale for Children. Resultados: Todos los pacientes mostraron un desempeño menor al estándar en las pruebas aplicadas. En el análisis por subtipo de Trastorno por déficit de atención se encontró que el subtipo desatento mostró mayor problema en la función de planeamiento, sin embargo, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas, relacionadas con el subtipo de Trastorno por déficit de atención y las funciones ejecutivas. Todos los pacientes mostraron mejoría significativa (p < 0.05) en la realización de las pruebas, posterior al tratamiento con metilfenidato. Conclusiones: Los niños de 6 a 12 años con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención de primera vez presentaron alteraciones en las funciones ejecutivas, sobre todo en la función de planeación y memoria de trabajo. Se comprobó que el tratamiento con metilfenidato es útil para mejorar las funciones ejecutivas de los pacientes con Trastorno por déficit de atención.

Palabras clave: Funciones ejecutivas Trastorno por déficit de atención metilfenidato.

2009-01-22   |   3,126 visitas   |   2 valoraciones

Vol. 17 Núm.2. Marzo-Abril 2008 Pags. 65-71 Psiquis 2008; 17(2)