Impacto de las infecciones cervicofaciales odontogénicas en el Hospital de Infectología, Centro Médico Nacional 'La Raza', IMSS

Autores: Ramírez Roa Guadalupe A, Cadena Anguiano José Luis, Arenas Osuna Jesús, Pacheco Ruelas Manuel, Vivanco Cedeño Bertha, Baños Aparicio Guillermo

Resumen

Objetivo: describir las características sociodemográficas, clínicas, de tratamiento y complicaciones de las infecciones cervicofaciales odontogénicas e identificar cuáles influyen en la prolongación de los días de hospitalización. Diseño: ex post facto exploratorio, descriptivo, analítico, transversal retrospectivo. Material y métodos: se incluyeron 30 pacientes con infecciones cervicofaciales odontogénicas con base en los expedientes clínicos, tratados conjuntamente con los servicios de Infectología y Cirugía Maxilofacial de los años 1997 y 1998, con muestreo determinístico e intencional. De acuerdo a las variables en estudio por medio de un instrumento diseñado para la colección de datos tomados de los expedientes clínicos del Hospital de Infectología del Centro Médico Nacional "La Raza" del IMSS. Resultados: en comparación al marco teórico son más prolongados los días estancia hospitalaria mostrando una media de 19 días que comparado con otros estudios es de nueve y 15 días, siendo las características sociodemográficas y estado de salud de los pacientes (diabetes mellitus) las de mayor influencia para la prolongación de los días de hospitalización. Conclusión: existe mucha diferencia en los días de hospitalización en comparación con otros países, e influyen las características de los pacientes y su estado de salud. Los niveles de atención de donde son referidos, no reflejan su capacidad de resolución llegando a etapas tardías que se pueden prevenir en los niveles de referencia. Se sugieren futuras investigaciones que evalúen la atención y demanda de estas afecciones.

Palabras clave: Infección cervicofacial cirugía maxilofacial complicaciones.

2002-12-27   |   2,581 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.1. Enero-Abril 2000 Pags. 22-33. Educ Invest Clin 2000; 1(1)