Fragmento

Una limitación de la mayoría de los estudios con EEG es que dan por descontado que sus grupos clínicos son homogéneos. Sin embargo, los resultados expuestos en la primera parte sugieren que los niños con TDA pueden constituir un grupo heterogéneo con diferentes anormalidades electrofisiológicas subyacentes. En la investigación que Chabot y Serfontein llevaron a cabo con 407 pacientes con déficit de atención, se encontraron diferentes subtipos de acuerdo con las MEBAs: 38% tenía un exceso de actividad theta, 28% un exceso de actividad alfa,13% un exceso de beta, 2.6% un exceso de actividad delta,10.5% otras alteraciones y 7% no tenía anormalidades en estas medidas. En un estudio realizado con 154 niños y adolescentes mexicanos diagnosticados con TDA por el DSM-IV, Ricardo-Garcell y colaboradores observaron diferentes patrones en los resultados de las MEBAs: pacientes con un predominio de actividad theta (20%) o alfa (22%),sobre todo en las regiones anteriores y medias, con exceso de actividad beta como única alteración (2%), con aumento de actividad lenta a predominio delta (6%),con anormalidades difusas (25%), con alteraciones que sugieren un retardo en la maduración de la actividad eléctrica cerebral (10%) y sin anormalidades en estas medidas (15%) (figura 2). El porcentaje de pacientes con patrones normales en las MEBAS podría explicar el hecho de que Diamond no encontrara diferencias en el EEG, entre sujetos controles y con TDA, en el estudio piloto que realizó en 1997.

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2004-07-20   |   1,335 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 27 Núm.2. Marzo-Abril 2004 Pags. 7-14 Salud Ment 2004; 27(2)