Completo

En nuestro país se han reportado faltas éticas como mala praxis en la labor médica, lo que nos obliga a mejorar la calidad de un sistema de salud precario, mediante el análisis reflexivo sobre los aspectos formativos del médico, el cual no solo debe enfocarse en la generación de profesionales que traten de construir códigos de conducta en base al rigorismo de cumplir el deber por cumplir (deontológico), sino incorporando y propiciando la práctica de la ética como una cultura de vida a nivel individual con repercu-sión social (1),. La virtud según Aristóteles es un hábito electivo regulado por la razón, es la forma como un hombre llega a ser prudente. Entre los modelos éticos, la ética de la virtud proporcionaría las cualidades necesarias para una vida humana bien lograda en sociedad o en su labor profesional, por ejemplo, como médicos. Para Sócrates a través de la virtud se puede alcanzar la felicidad y para Platón esta felicidad se logra mediante el conocimiento y la práctica constante de virtudes como: sabiduría, coraje, templanza y justicia. En el Perú el ente encargado de verificar las competencias profesionales es el Colegio Médico del Perú, a través del Código de Ética y Deontología, se pueden reconocer los deberes, derechos y valores con el que debería actuar el medico de manera justa ante la sociedad a la cual se debe; si su desempeño profe-sional es contrario al código de ética esto conllevaría a una sanción u amonestación que incluye retirar las licencias para ejercer la profesión en nuestro medio (2,3).

Palabras clave: formación médica Perú

2023-09-29   |   49 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 7 Núm.1. Enero-Marzo 2021 Pags. 151-152 REM HRL 2021; 7(1)